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專家說幾句
作為母親，青青的媽媽是個(gè)教育意識(shí)強(qiáng)烈的人，這是因?yàn)樗軌蛴幸獾仃P(guān)注孩子的生活，同時(shí)在細(xì)小的事情方面發(fā)現(xiàn)問題。另外，當(dāng)她對(duì)問題無法作出判斷時(shí)，她沒有急于對(duì)孩子提出要求。但是，她思考的角度還是從成人的觀點(diǎn)出發(fā)，對(duì)于孩子的想法缺少體諒，也就是說，她沒有試著去理解孩子的想法。家長們討論的內(nèi)容中集中體現(xiàn)的是三方面的問題：
1、 孩子為何買零食？
2、 買零食的錢從哪里來的？
3、 孩子有沒有故意欺騙媽媽？
在這個(gè)話題中，青青到底為什么一出幼兒園的大門，就要買零食吃呢？媽媽的困惑又是什么呢？從媽媽和青青的不同角度來考慮和分析，那么如何解決的辦法也就能夠找到。
在青青那里，青青一出幼兒園的大門，就要買零食，可能有許多原因。
其一，青青是個(gè)胖胖的女孩，一直保持比較旺盛的食欲，在晚飯前，她就容易比其他的孩子更早、更強(qiáng)烈地感到饑餓。
其二，青青就像其他孩子一樣，喜歡那些小玩意兒�，F(xiàn)在的商家深諳兒童心理，在各種食物的銷售中，用各種各樣的小玩具做促銷，使得有些孩子沖著這些玩具去買食品。每天當(dāng)青青到幼兒園的門口時(shí)，希望媽媽能和她一起去看看這些東西，但媽媽每次都不同意，帶著她匆匆而去。以后阿姨來接青青時(shí)，青青向阿姨提出要求，阿姨總會(huì)滿足她。這樣一來，青青就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。
逐一分析的話，如果是因?yàn)轲囸I，原因是無可非議的，相信問題很好解決。
如果是第二個(gè)原因的話，就需要青青媽媽的寬容了�，F(xiàn)代的孩子通過多種渠道接收各種信息，在孩子的生活中也有各種流行的事物和話題，他們?cè)诮涣鞯耐瑫r(shí)，也在模仿，其中就有那些青青的媽媽不喜歡的東西。盡管孩子可能并不真正需要這些東西，但這些東西卻是班級(jí)里人人都關(guān)心和議論的話題。如果孩子不了解或者不熟悉這些話題，他就有可能不能加入到孩子的團(tuán)體中去。從這個(gè)意義上來說，這些行為是一種從眾的行為，帶有流行文化的含義，媽媽不應(yīng)該一味地反對(duì)。
青青媽媽有許多擔(dān)心，除了她對(duì)營養(yǎng)和健康的關(guān)心外，她還表現(xiàn)出對(duì)以下兩個(gè)問題的擔(dān)心：一是孩子買零食的錢從哪里來的？她有沒有亂花錢？二是當(dāng)自己不在時(shí)，孩子的行為如何監(jiān)控？由于青青是和阿姨在一起時(shí)發(fā)生的情況，媽媽根本無法知道。即使知道，她也不可能發(fā)揮作用。這一事件直接關(guān)系到孩子的社交能力和自控能力，應(yīng)該關(guān)注一下這些因?yàn)槌砷L而不斷成熟的能力了。
同事們已經(jīng)告訴青青媽媽許多辦法，這些辦法從某些角度講都是有效的�？偨Y(jié)一下，青青的媽媽可以做的是：
1、 與青青談一談，問問她為什么想要買零食，了解孩子的想法是很重要的。
2、 與鐘點(diǎn)工談一談，了解一下事情的發(fā)展經(jīng)過，看看到底是青青想買零食，還是鐘點(diǎn)工讓她養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。
3、 了解一下買零食的費(fèi)用的來源。
4、 如果青青是因?yàn)轲囸I感而要零食的話，讓鐘點(diǎn)工每天帶上點(diǎn)心去接她。
5、 如果青青是因?yàn)楹闷婊蛳Ｍc同學(xué)更接近而要買零食的話，不妨偶爾也讓她去逛一逛，可以訂一個(gè)“逛街時(shí)間”，偶爾讓孩子自己逛逛商店也是個(gè)不錯(cuò)的生活經(jīng)驗(yàn)的積累機(jī)會(huì)。
6、 教會(huì)孩子辨別優(yōu)劣商品的辦法，一味的制止不是最好的辦法。
教育孩子，在許多情況下，方法沒有唯一的，也沒有最好的，只有更合適的。即在發(fā)生問題時(shí)，能夠從理解孩子的心理出發(fā)，才能提出合適的解決辦法。在孩子的成長過程中，他的每一次獨(dú)立活動(dòng)都是他向前邁進(jìn)的一步，家長不用恐慌，正確引導(dǎo)，充分溝通，一定會(huì)找到好辦法讓孩子健康快樂地成長。
（責(zé)任編輯：嘯天）
