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刷身游戲可醫(yī)“刺頭兒”
一些孩子在理發(fā)時(shí)往往表現(xiàn)得煩躁不安，他們左右搖擺著頭，企圖掙脫理發(fā)師按住他們頭部的手，而這些孩子一般脾氣暴躁，如同有神經(jīng)質(zhì)的“刺頭兒”。方素珍認(rèn)為，這是觸覺過分防御的孩子的表現(xiàn)。
“這類孩子最不喜歡別人碰他，而且不合群或不會(huì)和別人玩，愛招惹人，人際關(guān)系不佳。”方素珍介紹，“家長(zhǎng)不要在這些孩子發(fā)脾氣時(shí)說教，要學(xué)會(huì)忽視他們的存在。”
她介紹，家長(zhǎng)可在家中與該類小孩進(jìn)行刷身游戲來控制病情。用毛巾、海綿、軟刷子或刺球，以中等力度刷孩子的手臂、前胸、后背、足部等，并根據(jù)孩子的反應(yīng)來控制力量的大小和刺激的強(qiáng)度。
跳蹦蹦床有助動(dòng)作協(xié)調(diào)
而走路總是跌跌撞撞，說話還經(jīng)常結(jié)巴，除了看動(dòng)畫片，注意力集中的時(shí)間很短的孩子可能患有本體感失調(diào)。此類孩子多數(shù)表現(xiàn)為動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差，笨手笨腳；做事拖拉、磨蹭；語言表達(dá)能力差，唱歌跑調(diào)；喜歡讓大人摟抱等。
對(duì)于本體感失調(diào)的孩子，方素珍認(rèn)為可通過跳蹦蹦床、拍球、剪紙等游戲訓(xùn)練達(dá)到治療目的。“主要是訓(xùn)練其注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。同時(shí)家長(zhǎng)要鍛煉其長(zhǎng)期承擔(dān)一項(xiàng)力所能及的家務(wù)，如取報(bào)紙、擇菜或給花澆水等。”方素珍說。
（責(zé)任編輯：羽昕）
