家庭環(huán)境在兒童性格形成中有特別重要的作用，俗稱(chēng)“家庭是制造人類(lèi)性格的工廠(chǎng)”。在家庭因素中主要有教養(yǎng)方式、家庭結(jié)構(gòu)、家庭氣氛、孩子在家庭中的地位等。

    1.教養(yǎng)方式

    （1）父母教養(yǎng)比較民主，則孩子獨(dú)立、大膽、機(jī)靈、善于與別人交往協(xié)作，有分析思考能力；（2）父母過(guò)于嚴(yán)厲，經(jīng)常打罵，孩子則頑固、冷酷無(wú)情、倔犟或缺乏自信心及自尊心；（3）父母過(guò)于溺愛(ài)，孩子就任性、缺乏獨(dú)立性，情緒不穩(wěn)定、驕傲；（4）父母過(guò)于保護(hù)孩子，則孩子被動(dòng)、依賴(lài)、沉默、缺乏社交能力；（5）父母教養(yǎng)意見(jiàn)有分歧，孩子就警惕性高，兩面討好，易說(shuō)謊，投機(jī)取巧；（6）父母支配型教養(yǎng)孩子，孩子就順從、依賴(lài)、缺乏獨(dú)立性。

    2.家庭氣氛

    一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事業(yè)和生活上互相支持的家庭氣氛，對(duì)孩子的性格有積極的影響。相反，父母間的爭(zhēng)吵、隔閡、猜疑甚至關(guān)系破裂（父母離異或父母病故）青少年犯罪率高。

    3.家庭結(jié)構(gòu)

    有研究表明，來(lái)自?xún)纱�人家庭的兒童在好奇心、�?jiān)持性、伙伴威望、與人關(guān)系及對(duì)勞動(dòng)態(tài)度上均優(yōu)于來(lái)自三代人家庭的兒童。這主要與三代人家庭中祖（外祖）父母對(duì)孩子的溺愛(ài)等因素有關(guān)。

   4.孩子在家庭中的地位

    在目前我國(guó)獨(dú)生子女普遍的社會(huì)，如果不注重對(duì)獨(dú)生子女進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)、教育，很容易使他們形成任性、不關(guān)心別人、自私等不良行為。如果對(duì)獨(dú)生子女進(jìn)行正確教育，亦可形成如尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同伴、不挑食、愛(ài)勞動(dòng)等良好性格。此外，父母文化、職業(yè)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等對(duì)孩子性格亦有一定影響。

    總之，家庭環(huán)境在兒童性格形成中起著重要作用，我們家長(zhǎng)只要正確教養(yǎng)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)和睦的家庭氛圍，必然使孩子有一個(gè)良好的性格，能夠健康成長(zhǎng)。

（責(zé)任編輯：羽昕）