<button id="k4qwy"></button> 湖南理工學院微電子科學與工程專業(yè)2018年3月獲教育部門批準成立，面對集成電路產業(yè)“卡脖子”困境與高層次應用型人才短缺的挑戰(zhàn)，湖南理工創(chuàng)新構建以“思政輸入、產業(yè)傳導、創(chuàng)新輸出”為核心的“三極”賦能人才培養(yǎng)模式，顯著提升育人效能，為服務國家戰(zhàn)略和產業(yè)需求跑出人才供給“加速度”。
思政輸入：鑄牢“中國芯”
湖南理工將立德樹人置于核心首位，不斷完善思政輸入機制，培養(yǎng)兼具過硬專業(yè)技術和家國情懷的“芯”青年。
依托省級課程思政教學團隊，打造課程思政“金”課鏈，在《半導體物理》《微電子器件基礎》等核心課程中，有機融入科技報國使命、工匠精神、技術倫理等思政素材，剖析“卡脖子”現狀，激發(fā)學生自主創(chuàng)新擔當。
產業(yè)傳導：貫通產教研
錨定產業(yè)需求，深化校企協作，培養(yǎng)雙師型教師，破解學用脫節(jié)難題。
依托教育部微電子專業(yè)校企合作基地，打造師資共享、課程共建、技術共生的校企深度融合網絡，將產業(yè)氣息和企業(yè)文化融入學校學習、基地實習以及企業(yè)工作的每個環(huán)節(jié)，實現產業(yè)-企業(yè)-學校的同頻共振。
創(chuàng)新輸出：打造“芯”高地
注重創(chuàng)新意識，聚焦能力轉化，驅動學生持續(xù)發(fā)展。
實施“課-賽-研-轉”一體化舉措，以專業(yè)課程學習為基礎，以集創(chuàng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為驅動，以科學研究和專利成果為支撐，以創(chuàng)新成果轉化為目標，打造創(chuàng)新意識強，能力轉化硬，可持續(xù)發(fā)展的“芯”人才高地。
成效顯著：“三極”協同加速度顯現
經過7年的建設與發(fā)展，“三極”協同效應凸顯，微電子專業(yè)育人成效不斷提升。
學生獲全國集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國國際大學生創(chuàng)新大賽等學科競賽獎勵80余項，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲國家級獎勵6項，獲獎質量和數量在全校專業(yè)中領先。學生參與發(fā)表高質量科研論文10余篇，授權發(fā)明專利、實用新型專利以及軟件著作權40余項。畢業(yè)生考研錄取率逐年攀升，用人單位滿意率97%以上。
“我們以‘思政輸入’領航、‘產業(yè)傳導’筑基、‘創(chuàng)新輸出’騰飛，目標就是培養(yǎng)政治堅定、本領卓越、敢于創(chuàng)新的‘芯’力量。” 學院院長、微電子科學與工程專業(yè)負責人魏勇表示，“‘三極’賦能的人才‘加速度’，必將為國家破解‘芯’瓶頸、湖南打造電子信息高地注入強勁動能!”
作者：李昶、孫小香
（責任編輯：華康）
