患上自閉癥的孩子就是性格比較封閉，不愛說話，不愛運動，不愛和群體接觸，只習慣生活在自己限定的圈子里面，其實有很多的方法是可以引導孩子走向開朗和活潑的，那么如何來進行有效的引導呢……

　　多用語言刺激孩子：

　　不要誤解，這只刺激的意思就是多跟孩子說話。很多家長在孩子3-4歲前后急迫地要求孩子說話，但由于結果與期望值相差太遠，于是失去信心，放棄努力，認為孩子反正也是聽不懂、說不出，就不再對孩子多說了。

　　選擇一個正確的有效地刺激方式：

　　多跟孩子說話，并不意味著要喋喋不休，而是要根據(jù)孩子現(xiàn)有的語言水平，把握“精確、提高”的原則。“精確”就是要使說出的語言在孩子所能理解的范圍內。如果孩子只能聽懂2-3個字的詞語，對他說的語句就不要過長。

　　“代說”：

　　意思就是把孩子應該說的話替他說出來。以上兩點都側重于自閉癥兒童聽的機會，因為“聽”是“說”的前提，每個人的語言發(fā)育都遵循了這一規(guī)律。訓練自閉癥兒童“聽”懂，是為了刺激他說出來。但“說話”是一種無法強迫，無法進行“身體輔助”(即無法手把手地教)的行為。

　　“誘說”：

　　就是引導孩子主動說出他該說的話。訓練開始時多使用“代說”的方法，但如果只停留在這一點上，會造成孩子對他人的依賴。因此，要逐步減少代說，先給孩子時間，但是等待時間不要超過5秒鐘。在孩子仍不能說出的情況下，再替他說出來，但代替的程度要逐漸減弱。

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