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　　20、個體差異：避免拿孩子與其他人比較

　　每個孩子都是獨立的個體，有其獨特的能力與性格。因此沒有任何一套標準可以適用在所有的孩子身上，父母更不應該拿孩子做比較。父母只要幫助孩子與自己過去的行為作比較即可。

　　21、建立價值觀：做有原則的父母

　　年齡小的孩子，需要一些簡單明確的規(guī)則可以依循，特別是有關常規(guī)的建立。孩子是否能夠清楚知道規(guī)則與父母是否能堅持自己的原則有親密的關系。父母若能堅持原則就可以清楚地讓孩子知道對與錯。

　　22、促進心智：把家變成學習的地方

　　孩子的心智發(fā)展必需從做中學。因此父母應善于利用日常生活中的機會，幫助孩子有效地學習。例如：廚房可以是學習數(shù)學及科學的地方，洗澡時可以學習浮與沉的概念，照顧動物的活動讓孩子能認識動物的構造和習性。

　　23、解決問題：鼓勵孩子處理困難

　　大多數(shù)的孩子遇到問題時都會直接尋求父母的協(xié)助，太會幫助孩子處理問題的父母往往教出依賴心很重的孩子。父母不要小看孩子的能力，他也能夠自己處理一些不太復雜的問題。因此父母應該從旁輔導，給孩子機會來自己學習解決問題。

（責任編輯：天天）