自發(fā)性順利發(fā)展的孩子，在兩歲前后便開始動不動就說：“不。”這意味著孩子即將進入第一反抗期了。
　　在孩子成長的過程中，存在三個比較明顯的反抗期，它們是：兩三歲時的第一反抗期、小學二三年級時的中間反抗期、青春期時的第二反抗期。
　　反抗是孩子正在順利成長的標志。所以，若被孩子反抗，做父母的應該感到高興。
　　當孩子出現(xiàn)反抗言行時，做父母的就可放下心來了：我們的孩子也在順利成長呢�？墒橇钊诉z憾的是，很多父母一遇到孩子反抗，馬上就發(fā)起火來：“怎么能對父母這樣。真是不聽話的壞孩子。”
　　反抗，是與自我的成長同步出現(xiàn)的自然表現(xiàn)，對于意欲的發(fā)展來說也是不可欠缺的重要一環(huán)。所以，歐美等國非常重視說“NO(不)”。“我們家的孩子能夠說NO了”———很多媽媽會為孩子的這一成長感到高興。在反抗期里不會反抗的孩子才是令人擔心的孩子。
　　對于孩子的反抗，父母不要與之對抗，而要巧妙地應付過去。
　　到了第一反抗期，孩子想自己來做事情的愿望變得強烈起來，無論是吃飯還是穿衣都想要自己一個人來完成，常常拒絕媽媽的幫助，動不動就說：“不。”
　　這時，媽媽會覺得孩子變得非常難對付起來，甚至會想，這孩子真是變得任性了。其實，孩子的這種表現(xiàn)正體現(xiàn)了孩子想自己獨立行事的意欲。因此，在這種時候不要訓斥他，而是要好好地保護孩子的熱情。
　　想向媽媽撒嬌，或者是自己想做又做不好的時候，孩子會過來向媽媽求教。這時可以稍微幫他一下，然后說“下面的就自己試試看吧”，引導著他向困難挑戰(zhàn)。成功了之后，再表揚他一下：“瞧，自己一個人會做了吧。”這樣一來，孩子的熱情會更加高漲起來。
　　第一反抗期，是孩子什么都想通過自己的手來做的時期，因此，無論是穿衣服，還是穿鞋子，都要花很長時間。所以，媽媽若是要帶孩子外出的話，對此要有思想準備，最好提前二三十分鐘就開始讓孩子做準備。并且在打算幫他時，如果他說“不”，那就放手讓他獨自去做就是了。
　　抱著這種寬松的心態(tài)來對待孩子，孩子會自然地從第一反抗期中畢業(yè)的。
　　但是在這個時期里，如果完全滿足孩子的一切要求，那么孩子就會變成一個只顧自己的人。因此，父母必須區(qū)別清楚：孩子的要求究竟是建立在自發(fā)性基礎上的自我主張，還是出自任性的欲望。
　　當孩子吵著想要自己吃飯、穿衣、大小便等等時，這是建立在自發(fā)性基礎上的自我主張，只需放手讓他做就行了；而對于“想要買玩具”、“還想要吃點心”這樣的物質要求，就必須加以限制了。若是無止境地滿足這種物質上的要求，那他就會變成一個任性的孩子。

（責任編輯：吳鳳）