每個做父母的都不惜一切代價使自己的孩子能健康成長。但幼兒怎樣才算健康呢?一般人認(rèn)為只要小兒體重增長快，身高長得高，很少生病就是健康。其實這種認(rèn)識不完全，只注意到生長，而忽略了發(fā)育。所謂發(fā)育，就是指小兒神經(jīng)、精神的發(fā)展，包括動作發(fā)育、語言發(fā)育、認(rèn)識能力的發(fā)育以及與成人和小朋友相處關(guān)系良好、有良好的文化修養(yǎng)和衛(wèi)生習(xí)慣等�，F(xiàn)以2歲半的幼兒為例說明健康的標(biāo)準(zhǔn)。

�牐�(1)生長方面：根據(jù)1985年全國兒童生長發(fā)育調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)，2．5歲的男孩身高平均值為91．3厘米，標(biāo)準(zhǔn)差為2．6；體重平均值為12．96公斤，標(biāo)準(zhǔn)差為1．3。身長、體重在平均值加減兩個標(biāo)準(zhǔn)差范圍之內(nèi)的均屬正常。

�牐�(2)發(fā)育方面：

�牐牏賱幼靼l(fā)育：2歲半小兒可以自由的跑、跳、踢球、扔球，彎腰從地上揀東西不跌跤，能玩各種玩具，能拿匙準(zhǔn)確地吃飯，能拿筆“畫畫”，學(xué)會用小毛巾擦臉，穿襪、穿鞋，但不知反正。這是人開始使用工具的年齡。②語言發(fā)育：此時期是語言發(fā)育的關(guān)鍵時期。能基本掌握語言，用4—5個詞組織一句話，表達(dá)自己意思，能唱幾支兒歌、背小詩，可數(shù)1—20個數(shù)，重復(fù)故事的簡單內(nèi)容。

�牐�(3)認(rèn)識能力：2歲半的孩子已經(jīng)逐步懂得什么是對、什么是不對，什么是好，什么是不好，愿意聽講故事，看“看畫識字”，玩積木、鏟土、折紙等。已有自尊心。當(dāng)小兒有微小進步時受到表揚，他很高興。

�牐�(4)相互關(guān)系：喜歡與人交往，尤其是喜歡與小朋友交往，互相謙讓，互換玩具。

�牐�(5)生活習(xí)慣：已養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前不用拍、唱催眠曲，要培養(yǎng)睡醒立即起床、醒后不啼哭的習(xí)慣。已能自食，不用人喂可吃好。排便習(xí)慣已養(yǎng)成：自己可上便所，不尿濕褲子，夜里不尿床。

�牐犝麧嵙�(xí)慣：自己可洗手、擦手，飯前、便后洗手習(xí)慣已養(yǎng)成。

�牐犛袗蹌趧拥牧�(xí)慣：擦桌椅、洗手帕等簡單勞動習(xí)慣已養(yǎng)成。

�牐牽傊�，鑒定一個小兒是否健康，一定要從生長與發(fā)育兩方面分析，兩者缺一不可。

（責(zé)任編輯：吳鳳）